קן לסיפור➝
עיון
➝
הערכה מרובת פנים במערכת החינוך
הערכה מרובת פנים במערכת החינוך
יסוד (2005)
ספר מקצועי העוסק בהערכה בחינוך כמערכת רב-שכבתית ולא כמדידה של תלמידים בלבד. המחברות מציגות תפקודי הערכה משלימים בארבע רמות — הלומד, המורה, המוסד והמערכת — ומראות כיצד כל אחת מהן משפיעה על האחרות. חלק מן הספר מוקדש להערכה ברמת הצוות ובית הספר, וחלק נוסף למחקר עצמי ולמחקר פעולה ככלים בידי המורה. הכתיבה משלבת תשתית תיאורטית עם דוגמאות מן השדה, והספר משמש בקורסים אקדמיים בהכשרת מורים ובניהול חינוכי
קהל יעד:
מנהלים, רכזי הערכה, מדריכים פדגוגיים וסטודנטים לחינוך
65 ₪
מילה אישית מהקן:
רבקה גלובמן ועליה קולא כתבו יחד כמה ספרים בתחום הניהול והפיתוח המקצועי בחינוך, ובהם ספר על השתלמות מוסדית לשיפור ההוראה. הספר הזה מופיע ברשימות הקריאה של קורסים בפקולטות לחינוך